为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足园本教研，提升教师教育教学水平，优化教师在教学活动中的组织策略，我园于2025年12月1日至12月8日开展了教师公开课活动。

执教老师：符文莉

2.能根据形状名称，找出对应的图形。

3.对图形感兴趣，愿意参与图形探索游戏，体验发现的乐趣。

小朋友们在认真地数组合图片中的图形，可认真了！

执教老师：陈琼珍

2.培养幼儿对数学活动感兴趣。

小朋友们用连线的方式，认真地给小兔子找萝卜。

数学活动《猜一猜》

执教老师：许环丹

2.在捉迷藏的游戏情节中体验和同伴游戏的快乐。

小朋友们积极的回答问题。

执教老师：黄莹莹

1.感受时钟的作用，愿意在日常生活中关注时间。

2.认识钟面结构，了解时针和分针的运转规律。

3.通过动手操作和游戏互动，能正确辨别整点和半点。

小朋友们在认真地圈出半点时间。

执教老师：谭光美

2.探索不同的排序方法，了解排序方法的多样性。

3.体验操作探索的乐趣，感受生活中有规律排序的美。

小朋友们给小动物有规律地排队。

数学活动《图形分割与组合》

班级：大三班

执教老师：王慧敏

1.了解图形变化前后之间的关系，初步感知面积守恒。

2.尝试用折、剪、拼的方法创造新图形。

3.愿意积极动手参与数学活动，体验图形变化的乐趣。

小朋友们在分割与组合图片，认真操作的样子很可爱哦！

执教老师：黄秋平

2.提升观察力和记忆力。

小朋友们巩固对数字1-10顺序的记忆。

执教老师：羊芳香

2.能够跟随音乐点画图谱，感受乐曲的欢快与热闹。

3.知道非洲鼓和铃鼓的演奏方法。

小朋友们都积极的参与到打击乐活动中，感受到了过年的热闹和喜庆。