园长公开课活动

文昌市罗豆农场中心幼儿园

为充分发挥园长的示范引领作用，促进教师专业成长，打造高效优质的幼儿园课堂，我园于2025年12月5日和12月26日开展了园长公开课活动，全园教师齐聚一堂，共同观摩学习，在交流研讨中碰撞思维火花。

一方素净的纸巾，几滴斑斓的颜料，一双稚嫩的小手，便能晕染出独属于童年的绚丽风景。活动开始了，吴副园长以神秘的“神奇纸巾”导入，瞬间抓住了孩子们的注意力。

随后，吴老师清晰地讲解并演示了浸染、滴染、点染三种扎染方法，从纸巾的折叠技巧到颜料的搭配运用，每一个步骤都细致入微。

“用同样的方法染颜色，打开后图案会一样吗？”带着老师抛出的疑问，孩子们纷纷举手跃跃欲试。

在吴副园长的引导下，孩子们化身小小设计师，选择心仪的折法、颜色和扎染方式，大胆进行想象与尝试。

操作环节是孩子们最期待的时刻！轻音乐缓缓流淌，桌面上的滴管、棉签、颜料和纸巾仿佛都被赋予了魔力。孩子们专注地折叠纸巾，小心翼翼地蘸取颜料，浸染、点染、滴染，每一个动作都透着认真与专注。吴副园长则穿梭在孩子们中间，耐心地巡回指导，及时给予帮助与鼓励。

当一张张浸染了色彩的纸巾被小心翼翼地展开，惊喜也随而来！或浓或淡的色块、或疏或密的纹路，每一幅作品都独一无二，带着孩子们专属的创意印记。作品展示环节，孩子们兴奋地捧着自己的作品，勇敢地走上前，分享自己的作品。童言稚语里满是成功的喜悦。

活动的最后，吴老师带着孩子们观看PPT，了解扎染在生活中的更多应用，还鼓励孩子们回家和爸爸妈妈一起探索更多扎染小技巧。一堂生动的美术课，不仅让孩子们体验了扎染的乐趣，更在他们心中播下了热爱传统工艺的种子。

园长以经典故事《乌鸦喝水》导入，熟悉的情节瞬间勾起孩子们的好奇心。“故事里的乌鸦是怎样喝到水的呀？”随着问题抛出，孩子们纷纷举手，稚嫩的回答让课堂氛围迅速升温。

为了验证故事里的科学原理，李园长精心设计了实验。实验一中，孩子们对比着装有不同水位的瓶子，小心翼翼地投放石子，观察着水位一点点上升的奇妙变化；实验二的环节更具挑战性，面对大小不同的石子，孩子们化身小小科学家，认真猜测、仔细操作，记录着让水位达标所需的石子数量，在动手实践中发现大石子与小石子的投放差异。

孩子们意犹未尽地分享着自己的实验发现，李园长也借此契机，带着大家梳理总结，让“石子占据空间使水位上升”的科学原理，深深印在孩子们的脑海里。

研讨环节，老师们围绕课堂设计、幼儿互动等方面各抒己见，在交流中碰撞思维，在研讨中凝聚智慧。

本次园长公开课，不仅让孩子们在玩中学、学中思，感受了活动课的魅力，更为全园教师提供了优质的学习范例。相信在这样扎实高效的教研氛围中，文昌市罗豆农场中心幼儿园的教育教学之路定会越走越宽！