文昌市罗豆农场中心小学三年级英语公开课活动

新闻来源：本站时间：2026-04-09 打印本页

为进一步落实新课标教学理念，提高我校英语教师教学能力，提升课堂教学质量，我校英语组于2026年4月份开展了英语公开课活动。

本次公开课活动由韩颖老师执教，内容为三年级Unit 3 Yummy food （Get ready），聚焦食物类词汇与基础表达句型，遵循“听—说—练—唱—创”开展教学，旨在让学生掌握常见食物词汇的单复数形式，能运用“I like...”句型表达喜好，提升英语口头表达能力，感受英语学习的趣味性。

课堂伊始，老师以“What’s the song about?”设问导入，引出核心主题“food”，快速吸引学生注意力，激发学生的学习兴趣，为后续教学做好铺垫。

进入核心教学环节，老师引导学生听音频辨识食物词汇，依次学习apple、orange、strawberry等水果类词汇，通过“an apple/three apples”等单复数对比、chant式句型操练“Apples,apples,I like apples.”，让学生在重复跟读中掌握词汇单复数变化和基础表达；随后拓展学习egg、noodles、tomato等主食、蔬菜类词汇，以及fish、chicken、rice等不可数名词，最后通过歌曲吟唱强化词汇记忆，让学生在韵律中熟悉词汇发音和用法。

在语言知识点讲解部分，老师梳理食物名词的复数变化规则：直接加s（apple—apples）、加es（tomato—tomatoes）、变y为i加es（strawberry—strawberries），并重点强调chicken、fish、rice等不可数名词无复数形式的特点，通过举例、提问互动，帮助学生理清易混点，夯实语法基础。

课堂操练阶段，老师展示购物清单，将食物词汇按水果、蔬菜、肉分类，让学生进行词汇归类练习，巩固词汇认知。

随后布置歌曲改编任务，提供两种固定模式，让学生结合词库中的食物、饮料词汇，自主改编歌曲并展示，既锻炼了学生的句型运用能力，又培养了其创新思维和合作意识。

课后，韩老师进行了反思，对自己的教学设计和意图进行了陈述，从中也可以看出老师备课的用心。老师们也及时评课，对课堂中的亮点给予充分的肯定，也指出了不足之处。

本次公开课设计层层递进、动静结合，将词汇、句型、语法学习融入听、说、唱、创等多种活动中，充分调动了学生的课堂参与积极性。学生不仅扎实掌握了本课的英语知识，还提升了口头表达和语言运用能力。