“音”悦我心中
快“乐”促成长
音乐活动是幼儿园艺术教育的重要组成部分,是陶冶幼儿情操,培养幼儿活泼开朗性格的主要教育形式。艺术的目标就是让孩子发现美、感受美、创造美。为了提高我园老师的专业素养,培养幼儿的艺术气息。4月24—28日我园开展了音乐公开课活动。
课堂展示
音乐活动:《送礼给外婆》
班级:中二班
执教老师:李少玲
活动目标:
1.探索选择适合的乐器为歌曲伴奏,感应节奏|XXXXXX|XXX|。
2.伴随音乐进行轮奏,体验合作演奏的乐趣。
你玩过打击乐吗?我们一起来看一看中二班的小朋友,他们是怎么演奏的吧!
音乐活动:《给我一个拥抱》
班级:大二班
执教老师:羊芳香
活动目标:
1.欣赏歌曲,初步理解歌曲内容,感受歌曲欢快的节奏。
2.学会看图唱歌曲,并大胆地表现自己。
3.在歌唱中,萌发幼儿对音乐的喜爱。
优美舒畅的音乐响起,小朋友们跳动轻快的脚步,挥洒舒放的手臂,扭动柔活的腰身,绽放灿烂的笑容,体验着音乐中的乐趣。
音乐名称:《拯救大蛀牙》
班级:中一班
执教老师:陈妮
活动目标:
1.感受歌曲欢快、有趣的情境,初步学会整齐地演唱歌曲。
2.尝试替换歌词,并大胆表现。
3.通过游戏,体验歌唱的快乐。
孩子们伴随着优美的旋律,欢快的歌唱。
音乐活动:《小鸟 小鸟》
班级:大一班
执行老师:黄于娟
活动目标:
1.通过教唱《小鸟小鸟》,让小朋友感受歌曲中小鸟雀跃和展翅高飞的形象激发幼儿乐观向上的生活态度。
2.用富有弹性的,优美舒展的歌声唱这首歌。
花儿在灿烂地微笑,鸟儿在快乐地欢叫,老师和孩子们在欢快的歌唱!
音乐活动:《泡泡不见了》
班级:中一班
执教老师:黄莹莹
活动目标:
1.感受歌曲活泼愉快的情绪,唱准休止符。
2.体验歌曲游戏的乐趣。
小可爱们随着音乐的节奏,变化着动作,非常开心。
音乐游戏活动:《土豆一家》
班级:大一班
执教老师:冯琼
活动目标:
1.在玩土豆一家的游戏情境中,尝试进行默念,感知休止节奏。
2.能用语言、动作有节奏的大胆表现儿歌,体验节奏活动的快乐。
幼儿在游戏中感受音乐节奏的变化,体验活动带来的乐趣。
活动目标:
1.感受乐曲轻松欢快的旋律,学习用塑料袋,小棒,矿泉水瓶,手铃随音乐有节奏的演奏,
2.尝试小组探究多种动作和节奏的演奏方式,并合作整齐的演奏。
3.体验用生活中的物品演奏表现劳动的快乐。
《铃儿响叮当》这首乐曲轻快活泼,一起来看一看小朋友们是怎样用乐器来展示的!
音乐活动:《拍蚊子》
班级:小班
执教老师:孙海云
活动目标:
1.体验音乐《蚊子舞》的活泼与动感。
2.能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作,并尝试创造性地表现这些动作。
3.乐于参与游戏,体验与同伴合作游戏的快乐。
幼儿能手眼协调地跟着音乐做打蚊子、搔痒痒、擦药等动作,享受着音乐带来的快乐。
音乐活动:《哈巴狗》
班级:中二班
执教老师:黄秋平
活动目标:
1.让幼儿感受到有声与无声的节凑交替。
2.培养幼儿对节凑变化的敏锐度。
3.幼儿乐于参与戏剧活动。
一只哈巴狗,坐在大门口,眼睛黑黝黝,想吃肉骨头……
音乐活动:《小手拍拍》
班级:小班
执教老师:李晶晶
活动目标:
1.认识五官的名称、位置及功能。
2.学唱歌曲《小手拍拍》,能根据歌曲内容进行手势表演。
伴着美妙的旋律,聪明可爱的你们,欢快的歌唱着。
认真听课的评委老师们。
教研会
老师们进行教研活动,教研会上大家各抒己见,发表自己的想法。
一等奖:陈妮老师
二等奖:黄莹莹老师
三等奖:羊芳香老师
音乐是人能够获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。孩子们在感受、表达音乐的过程中,不仅能获得身心的愉悦,更重要的是还能与外界搭起一座心灵的桥梁。通过此次活动相信老师和孩子们对音乐都会有新的感受与收获!
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