最美的声音，是家园同频的回响

以教育之名，促成长之实

乘着夏日的微风，迎着和煦的阳光

让我们家园共同携手

共赴孩子的成长之旅

盼望已久，终于迎来了见面的日子，家长们怀着期待的心情步入幼儿园并有序签到，开启本次家园共育之旅。

会议开始了，讲师冷佳进行自我介绍。

对于讲师的提问，家长们积极回答与互动。

影响孩子成绩的三个关键性因素:孩子本身;老师的教学水平;家长的情绪。

教育总决：亲情第一，人格第二，知识第三，按次序进行，一个都不能少。

孩子是通过实际操作、亲身体验，在模仿，记忆大量抽象的符号或在感知、探究中不断积累经验，逐步建构自己的理解与认识，以动作伴随的操作式学习。

学习品质培养比知识储备更重要，“跑得对”比“跑得快”更重要。

我们要重点培养孩子的独立性、计划性、专注力。

让孩子知道什么时间做什么事，和孩子一起把每天做的常规事情列出来，对着钟表进行安排。对年龄偏小的孩子，可先画出事情的先后顺序。

我们家长和幼儿园教育保持一致(理念、具体行为)每天给孩子高质量的陪伴，养成孩子良好的生活习惯(早睡早起)心平气和地对待孩子的教育问题，良好的亲子关系是一切教育的基础。

教育是一场幸福的遇见，

冷暖相遇就有了雨，

春冬交替便有了岁月，

我们在时光里相遇，

在幼儿园里成长。